Propone una riflessione sulla relazione tra gli schemi interpretativi tipici dei fenomeni naturali e quelli aventi ad oggetto le scienze sociali, focalizzando l’attenzione sulla tematica della complessità. In tale contesto interpretativo, è sottolineata l’importanza del rapporto tra osservatore e osservato (interno-esterno) che ci ricorda che il “mondo” come complesso di elementi, separato dalle capacità di esperire di un soggetto osservatore, non è oggetto di conoscenza. La realtà deve essere “costruita” prima ancora di essere compresa e a costruirla contribuiscono le decisioni del soggetto osservatore. Secondo l’Autore la complessità necessita di una ricerca incessante di nuovi modelli idonei a produrre equilibri omeo-cognitivi tra osservatore e osservato. Una rilevante implicazione di tale prospettiva è che l’efficacia della scienza non debba manifestarsi soltanto come previsione di semplici catene lineari di causa-effetto.